AI會生成答案，大學更要培養會提問的人
人工智慧正以空前速度改變全球產業與社會秩序，也重新定義高等教育的使命。根據中央社報導，國際期刊《IEEE Nanotechnology Magazine》2026年6月號以〈Mr. Pioneering Duality of Digital Intelligence and Human Wisdom in Taiwan〉為題，專題專訪亞洲大學校長蔡進發教授，探討他如何帶領亞洲大學在創校25年間，透過前瞻治理、國際連結、AI與半導體研究布局，以及深厚的人文教育底蘊，形塑一所兼具「數位智慧」與「人文智慧」的現代大學。
面對AI快速發展，蔡進發校長指出，當答案可以被人工智慧自動生成，大學更重要的任務，不只是教導學生使用科技工具，而是培養他們提出好問題、理解真實世界複雜性，並在資訊不完整、價值衝突與利害關係並存的情境中，作出有責任、有溫度且有價值的判斷。他強調，AI愈強大，科技無法取代的人文能力就愈珍貴；聆聽、溝通、建立信任、同理心與助人的意願，都是支撐文明穩定前行的重要力量。
中央社報導，在專訪回顧，亞大25年前從一片曾被地方稱為西瓜田的土地出發。蔡校長表示，創校初心不是「再增加一所學校」，而是「為台灣年輕人創造一個更好的選擇」。他曾說：「台灣不缺大學，台灣缺的是一所非常現代化的大學。」因此，亞洲大學自創校起即以國際化、制度化與前瞻性為發展方向，透過品質文化、優秀師資、研究能量與完整學習環境，逐步建立年輕大學的特色與競爭力。
談及25年發展，蔡校長以三個層次概括。第一是「從無到有」，在921大地震後的重建氛圍中，建立校園、制度、師資、行政團隊與研究基礎，讓一所新大學穩健成形。第二是「研究與產業鏈結快速躍升」，亞洲大學近年積極布局AI、量子、半導體、精準健康、資訊安全與網路成癮防治等研究中心，並透過產學合作提升研發影響力。學校與AMD合作成立「AMD邏輯與運算實驗室」，推動AI、生醫運算、量子安全與深度學習模型最佳化等創新計畫；在智慧醫療方面，則結合中國醫藥大學暨亞大系統與附屬醫療體系臨床資源，發展可落地驗證的AI應用。
其中「AI腹膜透析監測系統」結合AI影像辨識、深度學習與雲端平台，協助居家腹膜透析病人遠距照護，並於2024年獲國家新創獎肯定。
第三是「人文與科技並進」。蔡校長認為，大學若只追求硬實力，或許短期有效，卻難以長遠；教育最終仍要回到人，包括品格、責任、美感與同理心。由安藤忠雄設計的亞洲大學現代美術館、亞洲大學附屬醫院與動物醫院，不只是校務發展里程碑，更體現「以人為本、科技為用」的教育理念。學校也長期推動三品書院，強調「品德、品質、品味」，培養學生不只具備專業能力，也能以溫度與責任回應社會。
在半導體與AI布局上，專訪指出，奈米科技是推動AI發展的重要核心。亞洲大學於2025年成立「AI半導體設計與永續製造研究中心」，將奈米尺度製程、先進封裝、AI系統架構與永續製造列為重點方向，呼應全球半導體與人工智慧產業趨勢。學校亦透過與矽品精密合作推動「矽品專班：IC封裝測試設備實務訓練」，並導入NVIDIA Deep Learning Institute實作課程及AWS Cloud Innovation Academy，協助學生取得AI與雲端運算國際證照，近年已累計超過270張。
蔡校長指出，排名不是目的，而是實質努力後的國際看見。亞洲大學在英國《泰晤士高等教育》2026世界大學排名名列全球401至500名、台灣並列第三，顯示學校在研究品質、產業連結與國際展望上的進步。然而，大學真正的核心仍是教學品質、研究能力與人才培育。
展望下一個25年，蔡校長表示，亞大將持續在科技、研究與國際連結上精進，但最珍貴的核心仍是「人」。他期許亞洲大學成為一所有智慧、也有溫度的大學，培育具備專業能力、國際視野與人文厚度的人才。面對AI時代，學生離開校園時，不應只帶走知識與技能，更要帶走提出好問題、承擔責任、關懷他人並服務社會的內在力量。
